Chalegre de Freitas , V.L. e Couto de Almeida , N. 2019. CAMPOS DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM: REFLEXÕES SOBRE O ATO DE EXAMINAR E AVALIAR. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco. 9, 19 (ago. 2019), 423–446.