da Mota Rocha, Silvia Roberta, Rita Vieira de Figueiredo, e Jean-Robert Poulin. 2018. “SUBJETIVIDADE E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: REPOSICIONANDO O SUJEITO EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL PARA A APROPRIAÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA”. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco 8 (15). https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/169.