da Mota Rocha, S. R., R. V. de Figueiredo, e J.-R. Poulin. “SUBJETIVIDADE E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: REPOSICIONANDO O SUJEITO EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL PARA A APROPRIAÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA”. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, vol. 8, nº 15, abril de 2018, https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/169.