CONFECCIÓN DE MODELOS DE ENSEÑANZA PARA LAS ASIGNATURAS DEUTEROSTOMÍAS I Y II COMO PROPUESTA DE APRENDIZAJE

Resumen

Recurso didáctico es todo material que ayuda en el proceso de enseñanza-aprendizaje con base teórica. El uso de estos para las actividades de Zoología es un instrumento para sistematizar los conocimientos de los estudiantes durante la graduación en ausencia de material in vivo. El objetivo de este trabajo es presentar los resultados de la elaboración de modelos didácticos por parte de los estudiantes de las disciplinas Deuterostomes I y II del curso superior de ciencias biológicas de la UNIVASF entre los semestres 2018.2 al 2019.2. Los alumnos se dividieron en grupos, recibiendo temas de trabajo con libre elección del material utilizado para la realización. Se realizaron un total de treinta y un modelos, divididos en veintisiete temas propuestos. Los materiales fueron depositados en la colección del Laboratorio de Zoología de Vertebrados de la UNIVASF para ayudar en futuras clases. Así, el desarrollo de los métodos propuestos derivó en una serie de prácticas que contribuyen a la construcción de un aprendizaje más eficaz en el área de Zoología, contribuyendo además a mejorar el rendimiento académico.