2024. METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES INTERPRETATIVAS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA, POR MEIO DE UNIDADE DIDÁTICA. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco. 14, 34 (ago. 2024), A4 01–31. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.13623231.