Barbosa, S. de J. A. C. B., Campos, N. F. da S. C., & Nascimento, F.-L. S. C. do N. (2023). FORMAÇÃO DE PROFESSORES CRÍTICO-REFLEXIVOS: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 13(31), 338–365. Retrieved from https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/2220