O LUGAR DO PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, [S. l.], v. 11, n. 24, p. 368–392, 2021. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1474. Acesso em: 22 jan. 2025.