Concepções, Diagnóstico e Intervenção no Atendimento à Dificuldade de Aprendizagem na Leitura e Escrita em Dois Municípios . Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, [S. l.], v. 12, n. 27, p. 192–212, 2022. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1695. Acesso em: 25 nov. 2024.