BARBOSA, Suzana de Jesus Almeida Calvet Barbosa; CAMPOS, Nadja Fonsêca da Silva Campos; NASCIMENTO, Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento. FORMAÇÃO DE PROFESSORES CRÍTICO-REFLEXIVOS: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, [S. l.], v. 13, n. 31, p. 338–365, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.12667880. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/2220. Acesso em: 13 jul. 2025.