ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 E O IMPACTO NA SAÚDE MENTAL DE PROFESSORES. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, [S. l.], v. 14, n. 33, p. A08 01–30, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.11657632. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/2330. Acesso em: 22 nov. 2024.