ALFABETIZAÇÃO E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DAS TESES DE DOUTORADO. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, [S. l.], v. 14, n. 34, p. A15– 01, 2024. DOI: 10.5281/. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/2806. Acesso em: 19 nov. 2024.