“AVALIAÇÃO DO USO DAS FERRAMENTAS DO MOODLE NO CURSO DEESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO SUPERIOR, CONTEMPORANEIDADE E NOVAS TECNOLOGIAS NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS E DOS PROFESSORES” (2014) Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 4(6). Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/277 (Acessado: 22 novembro 2024).