“A RELEVÂNCIA DAS INTERAÇÕES PSICOSSOCIAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR” (2019) Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 9(19), p. 262–282. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/458 (Acessado: 22 novembro 2024).