“O ENSINO DAS OPERAÇÕES ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO POR MEIO DO SOFTWARE SCRATH: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO REALIZADA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO” (2020) Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 10(22), p. 687–707. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1256 (Acessado: 22 novembro 2024).