“EXPERIÊNCIA DO PROJETO ‘SALA DE AULA ITINERANTE’ E A REFLEXÃO SOBRE O PROTAGONISMO JUVENIL NA LEI DE CRIAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NA PARAÍBA” (2020) Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 10(22), p. 212–239. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/594 (Acessado: 20 novembro 2024).