“PERCEPÇÕES DE DISCENTES NA ÁREA DA SAÚDE ACERCA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM PAUTADA EM METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM” (2021) Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 11(26), p. 04–27. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1549 (Acessado: 22 novembro 2024).