de Santana, M.M. (2022) “ABORDAGEM DO BULLYING NO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA”, Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 12(27), p. 307–330. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1675 (Acessado: 2 agosto 2025).