“Concepções, Diagnóstico e Intervenção no Atendimento à Dificuldade de Aprendizagem na Leitura e Escrita em Dois Municípios ” (2022) Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 12(27), p. 192–212. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1695 (Acessado: 22 novembro 2024).