Pereira de Souza, .V.R. e Cavalcante, P. (2025) “PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES”, Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 14(35), p. D8 01–24. doi:10.5281/zenodo.14634970.