S. R. da Mota Rocha, R. V. de Figueiredo, e J.-R. Poulin, “SUBJETIVIDADE E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: REPOSICIONANDO O SUJEITO EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL PARA A APROPRIAÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA”, REVASF, vol. 8, nº 15, abr. 2018, Acessado: 19º de junho de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/169