[1]
“AVALIAÇÃO DO USO DAS FERRAMENTAS DO MOODLE NO CURSO DEESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO SUPERIOR, CONTEMPORANEIDADE E NOVAS TECNOLOGIAS NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS E DOS PROFESSORES”, REVASF, vol. 4, nº 6, dez. 2014, Acessado: 22º de novembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/277