“DEMONSTRAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS: UMA INVESTIGAÇÃO DE SUAS ABORDAGENS EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO ANCORADA NOS PRESSUPOSTOS DA NEUROCIÊNCIA COGNITIVA ”, REVASF, vol. 12, nº 27, p. 114–131, abr. 2022, Acessado: 24º de novembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1436