[1]
M. K. de Alencar Abreu e M. E. de Sousa Flor, “ANÁLISE PSICOSSOCIAL DA INTEGRAÇÃO SOCIAL DOS UNIVERSITÁRIOS INGRESSANTES DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL”, REVASF, vol. 12, nº 28, p. 99–129, jul. 2022, Acessado: 3º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1684