keile C. Calza and C. E. Bittencourt Stange, “METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES INTERPRETATIVAS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA, POR MEIO DE UNIDADE DIDÁTICA”, REVASF, vol. 14, no. 34, pp. A4 01–31, Aug. 2024, doi: 10.5281/zenodo.13623231.