“ABORDAGEM DO BULLYING NO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA”. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, vol. 12, nº 27, abril de 2022, p. 307-30, https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1675.