“METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES INTERPRETATIVAS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA, POR MEIO DE UNIDADE DIDÁTICA”. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, vol. 14, nº 34, agosto de 2024, p. A4 01-31, https://doi.org/10.5281/zenodo.13623231.