“ABORDAGEM DO BULLYING NO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA”. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco 12, no. 27 (abril 23, 2022): 307–330. Acessado novembro 22, 2024. https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1675.