“METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES INTERPRETATIVAS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA, POR MEIO DE UNIDADE DIDÁTICA”. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco 14, no. 34 (agosto 31, 2024): A4 01–31. Acessado novembro 24, 2024. https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/2354.