“PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES”. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco 14, no. 35 (janeiro 12, 2025): D8 01–24. Acessado janeiro 15, 2025. https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/3153.