CONCEPÇÃO DE DISCENTES ACERCA DAS METODOLOGIAS DE ENSINO ADOTADAS PELAS ESCOLAS MÉDICAS. REVASF [Internet]. 11º de abril de 2018 [citado 20º de novembro de 2024];8(15). Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/179