PERCEPÇÕES DE DISCENTES NA ÁREA DA SAÚDE ACERCA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM PAUTADA EM METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM. REVASF [Internet]. 13º de outubro de 2021 [citado 25º de novembro de 2024];11(26):04-27. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1549