Pereira de Souza, Vitória Raquel, e Petrônio Cavalcante. 2025. “PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES”. Revista De Educação Do Vale Do São Francisco 14 (35): 01-24. https://doi.org/10.5281/zenodo.14634970.