Tavares Ujiie, Nájela, e Eliane Paganini da Silva. “O USO DO CONCRETO E A AÇÃO LÚDICA NA CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS MATEMÁTICAS NO ÂMBITO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PEDAGOGOS”. Revista de Educação do Vale do São Francisco 11, no. 24 (abril 3, 2021): 276–298. Acessado março 15, 2026. https://periodicos.univasf.edu.br/revasf/article/view/1446.