Schütz JA, Schwengber IL. A AÇÃO PEDAGÓGICA INTELIGENTE: REFLEXÕES À LUZ DO PRAGMATISMO DE JOHN DEWEY. REVASF [Internet]. 14º de dezembro de 2017 [citado 13º de março de 2026];7(14). Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/revasf/article/view/67