A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA SOBRE A VIOLÊNCIA INFANTOJUVENIL: UMA EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO JURÍDICO

Resumo

O presente artigo contextualiza a vivência de duas estudantes da disciplina Práticas Clínicas e Institucionais, do curso de Psicologia /Universidade Federal do Vale do São Francisco- UNIVASF, na Vara Regional da Infância e Juventude comarca de Petrolina-PE. A inserção nesse campo aconteceu a partir de cinco encontros de observação do funcionamento do serviço, leituras e de diálogo com os três profissionais de psicologia da instituição e a partir disso as estudantes conseguiram adquirir conhecimento em relação ao funcionamento da instituição e ter acesso às suas principais demandas. O objetivo do presente estudo é o de abordar a temática da violência sexual infantil, pois esse foi um tema recorrente nos processos do serviço. Ressalta-se que tal vivência contribuiu para a aquisição de novos saberes relativos à atuação do profissional de Psicologia diante das demandas de violência sexual infantojuvenil, pois houve a oportunidade de conhecer melhor um campo em que o psicólogo pode atuar de forma significativa e de perceber a importância de haver espaços para além da sala de aula que funcionem como contextos formativos.