REVASF Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco Petrolina-PE
Voltar aos Detalhes do Artigo EXPERIÊNCIA DO PROJETO “SALA DE AULA ITINERANTE” E A REFLEXÃO SOBRE O PROTAGONISMO JUVENIL NA LEI DE CRIAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NA PARAÍBA Baixar Baixar PDF