“PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA: INTERFACE ENTRE A PSICOPEDAGOGIA E A CONTEXTUALIZAÇÃO” (2018) Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 8(15). Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/177 (Acessado: 22 dezembro 2024).