“A PERCEPÇÃO DOS DISCENTES SOBRE O APRENDIZADO E A TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM ESTUDO NAS INSTITUIÇÕES DE GRADUAÇÃO DE JUAZEIRO/BA E PETROLINA/PE” (2014) Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 4(5). Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/303 (Acessado: 22 novembro 2024).