“UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA PARA ENSINAR FONTES DE ENERGIA COM ABORDAGEM CTS ” (2023) Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 13(32). Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1553 (Acessado: 25 novembro 2024).