“A PERCEPÇÃO DOS DISCENTES SOBRE O APRENDIZADO E A TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM ESTUDO NAS INSTITUIÇÕES DE GRADUAÇÃO DE JUAZEIRO/BA E PETROLINA/PE”, REVASF, vol. 4, nº 5, jul. 2014, Acessado: 22º de novembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/303