PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS: : UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NO CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO (PERÍODO DE 2013-2019). REVASF [Internet]. 29º de dezembro de 2021 [citado 22º de novembro de 2024];11(26):97-118. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1428