Vol. 12 No 28 (2022): Edição Regular e Dossiê Ensino Remoto Emergencial e Saúde Mental nas Universidades Brasileiras

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Por do Sol na ponte Presidente Dutra

Foto de Henrique Passos - @henrique20049

Publiée: 2022-06-25

L'ensemble du numéro

Edição Completa (Portugais)

Expediente

Expediente 2022 V. 12, n 28
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Rapports d'expérience

RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM COLETIVO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE PRÁTICAS EDUCATIVAS EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19

Graciela Nunes Duarte, Lucas Vitor Baumgärtner , Jéssica Monique Buss

522-548
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A EDUCAÇÃO FÍSICA E O PIBID CONTRIBUIÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PARA UMA PRÁTICA DE ENSINO

Mateus De Paula Borges, Fabiana Celente Montiel

549-577
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Artigos

MEDIAÇÃO SOB A ABORDAGEM HISTÓRICO CULTURAL ENTENDIMENTOS PRODUZIDOS A PARTIR DA ANÁLISE DE PESQUISAS

Alexa Fagundes dos Santos, Isabel Koltermann Battisti

04-34
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EXPLORANDO AS POTENCIALIDADES DO GAME MULTICRAFT NA APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA ESCOLAR

Janice Souza Mebs, Luiz Martins Junior, Marcia Vidal Candido Frozza

35-59
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ENTRE O PLAY E O GAME OVER POSSIBILIDADES DOS JOGOS ELETRÔNICOS NO DESENVOLVIMENTO DE INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS

Willmara Marques Monteiro, Thâmillys Oliveira, Ricardo Bitencourt

60-80
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DISCUSSÕES SOBRE IMPACTOS DA INDÚSTRIA CULTURAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Beatriz Abreu

81-98
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ANÁLISE PSICOSSOCIAL DA INTEGRAÇÃO SOCIAL DOS UNIVERSITÁRIOS INGRESSANTES DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

Márcia Kelma de Alencar Abreu, Maria Eduarda de Sousa Flor

99-129
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A RELAÇÃO ENTRE AS EMOÇÕES DA INFÂNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA VIDA ADULTA

Cristiane Severo

130-152
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PEDRA ENTRE O BEM E O MAL

Ana Maria Nogueira, Antônia G. A. Ameida Fouyer , Adélia Nogueira Neta, Juliana Nogueira Barros Silva, Lúcia Neide Nogueira, Maria de Lourdes Soares Ornellas, Mirian Nogueira Romão, Nasilda Nines N. Leite Samara, Mércia Soares Silvana, Silvana M. L. Cabral

153-173
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A EMPATIA E A TOLERÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Giovanna Avalone Rovai, Maria de Lourdes Ramos da Silva

174-191
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CURRÍCULO E FORMAÇÃO NA CULTURA DIGITAL

Givanildo da Silva, Débora Cristina Massetto, Maria Aparecida Pereira Viana

192-214
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A PEDAGOGIA FREIRIANA E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CAMPO RUMO A UMA EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA?

Kelly Maria Gomes Menezes, José Ricardo Paula de Castro, Perla Almeida Rodrigues Freire

215-229
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PROFESSORA! NÃO ESTOU ENTENDENDO

Valdênia Rodrigues Fernandes Eleoterio, Andrew Vinicius Cristaldo da Silva

230-249
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SINTOMAS DE ANSIEDADE, DEPRESSÃO E STRESS EM ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR EM MEIO DA COVID-19 EM MOÇAMBIQUE

Carlino André Alpaca, Carlos Luís Aristides , Gildo Aliante, Bonciano Hilário Saquina

250-275
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FORMAÇÃO PARA A AUTONOMIA E EMANCIPAÇÃO NO ÂMBITO DAS PRÁTICAS CORPORAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Renan Santos Furtado, Elane Cristina Pinheiro Monteiro , Harrison de Souza Bezerra, Fernada Yully dos Santos Monteiro, Saulo Viana Reis

276-305
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OS IMPACTOS DO DISTANCIAMENTO SOCIAL DA PANDEMIA (COVID-19) SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA PERSPECTIVAS VYGOTSKYANAS

Maria Luciléia Gonçalves da Silva, Rita Celiane Alves Feitosa

306-322
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AS PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA UMA ANÁLISE DO DOCUMENTO CURRICULAR DO ESTADO DO PIAUÍ

Adelson Almeida da Costa, Francisco Márlon Melquíades da Cruz, Maria do Socorro Lima Franco, Raimundo Erick de Sousa Agapto, Diego Luz Moura

323-347
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ANÁLISE DA CONECTIVIDADE DOS ESTUDANTES DE MEDICINA COM A ÁREA MÉDICA DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19

Welisson Conrado Carvalho, Pedro Victor Freitas Medrado, Karen Ruggeri Saad

348-371
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM OU PARA APRENDIZAGEM? ALGUMAS REFLEXÕES POSSÍVEIS

Paulo César Marques de Andrade Santos, Amanda da Silva Almeida, Jozimeire da Silva Almeida, Ivani Maria de Souza Gonçalves

372-394
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ENSINO POR INVESTIGAÇÃO INDICATIVOS DESSA ABORDAGEM NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

Maria Aparecida Ferreira da Cruz, Rosângela Vieira de Souza

395-419
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PROMOÇÃO DA SAÚDE NA ESCOLA REVISÃO DA LITERATURA

Beatris Lisbôa Mello, Ana Paula Santos de Lima, José Vicente Lima Robaina

420-444
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ATUAÇÃO DE TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO REMOTO UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

Welbert Vinícius de Souza Sansão, Anabela Cruz-Santos

445-462
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SENTIMENTOS E EMOÇÕES NA DOCÊNCIA ENTENDIMENTOS DA COMUNIDADE CIENTÍFICA

Luana Maria Santos da Silva Ayres, Fabrine Diniz Pereira, Tanise Paula Novello

463-494
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HERMENÊUTICAS SOBRE EDUCAÇÃO CRÍTICA E RECONHECIMENTO POLÍTICO DA SUBJETIVIDADE TRANS

Adelma Pimentel, Davi Miranda

495-521
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Ensino Remoto Emergencial e Saúde Mental nas Universidades Brasileiras

EDITORIAL DOSSIÊ ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E SAÚDE MENTAL NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS

Shirley Macêdo, Joelma Ana Gutiérrez Espíndula, Alessandro de Magalhãe Gemino

578-583
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REPERCUSSÕES DO ENSINO REMOTO PARA A PRÁTICA DOCENTE UNIVERSITÁRIA UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Silvia Raquel (V) Santos de Morais

584-609
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DESAFIOS DO ENSINO REMOTO PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

Mikael Otto, Tamires Dahmer, Luiz Carlos Marinho de Araújo, Darlon Vasata

610-633
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ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E A SAÚDE MENTAL DE PÓS-GRADUANDOS O SOFRIMENTO PSÍQUICO DISCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA

Emanoela Thereza Marques de Mendonça Glatz, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Juan Carlos Sánchez-Huete, Karen de Azevedo Coutinho, Sharmilla Tassiana de Souza

634-659
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O SISTEMA DE PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRO E A SAÚDE MENTAL DOS ESTUDANTES QUE FRAGILIDADES A PANDEMIA DA COVID-19 REVELA?

Aneliana da Silva Prado, Joanneliese de Lucas Freitas

660-695
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IMPASSES E DESAFIOS NA CONDUÇÃO DE PESQUISAS FENOMENOLÓGICAS SOBRE DISTANCIAMENTO SOCIAL, ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E SAÚDE MENTAL EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS NORDESTINAS

Shirley (V) Macêdo, José Luís Amorim, Melina Pinheiro Gomes de Souza

696-727
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