LITERATURA E PANDEMIA

A LEITURA E O DIÁLOGO COMO FORTALECEDORES DA EDUCAÇÃO E DO ENSINO

Abstract

O contexto da pandemia tem nos desafiado a buscarmos novas maneiras de trabalhar, estudar e interagir. As salas de aula, agora virtuais, estão ocupadas por sujeitos com preocupações diárias que afetam seu desempenho. Todavia, neste relato, vamos apresentar como a leitura de contos favorece, especialmente neste período, a oportunidade de interpretar, analisar e debater sobre assuntos, despertando respeito, empatia e humanização, assim defendida como direito, conforme Antonio Candido (1989). Este relato de experiência tem como objetivo apresentar um projeto de extensão no qual foram realizadas leituras de produções literárias de autores brasileiros contemporâneos; bem como, proporcionar algumas reflexões sobre como a literatura favorece a interação de sujeitos através de temas diversos que possibilitam a leitura crítica de situações reais evidenciadas na ficção. Este projeto de extensão foi muito bem avaliado pelos participantes, os quais pediram outra edição que contemplou também contos de autores africanos.