DESARROLLO DE UN JUEGO EDUCATIVO PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES QUE ESTIMULA LA COMPRENSIÓN Y PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES PARASITARIAS

Resumen

INTRODUCCIÓN: Se sabe que los adolescentes y niños en edad escolar en Brasil se ven frecuentemente afectados por enfermedades parasitarias. La educación para la salud contribuye a la prevención de estas enfermedades y los juegos educativos son excelentes herramientas lúdicas que pueden contribuir satisfactoriamente a la asimilación y el aprendizaje del conocimiento por parte de niños y jóvenes. OBJETIVO: Estimular y verificar el aprendizaje, comprensión y prevención de enfermedades parasitarias a través de la aplicación de un juego educativo. METODOLOGÍA: Se desarrolló un juego de mesa y se aplicó a un total de 50 estudiantes de una escuela Brasileña en Petrolina-PE. La recopilación de datos se realizó a través de una prueba previa con preguntas para verificar el conocimiento previo de los estudiantes sobre las infecciones parasitarias intestinales. Poco después de la aplicación del juego educativo desarrollado, aplicó nuevamente la misma prueba posterior. Resultados: Los resultados posteriores a la prueba fueron significativamente más altos que los resultados previos a la prueba. En el análisis por género, los niños tuvieron un porcentaje ligeramente más alto de respuestas correctas, y por grupo de edad, hubo un aumento significativo en el porcentaje de respuestas correctas entre los niños de 11 años. CONCLUSIÓN: El juego como herramienta didáctica fue muy eficaz como propuesta de enseñanza, y de una manera relajada estimuló el aprendizaje significativo de la profilaxis de enfermedades parasitarias.