RELATO DE EXPERIÊNCIA

REFLEXÕES SOBRE DOCÊNCIA EM CURSO DE PSICOLOGIA E ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR PARA ADAPTAÇÃO DE TESTES PROJETIVOS POR ESTUDANTES PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

Autores

Palavras-chave:

Docência em Psicologia, Pessoa com deficiência, Teste projetivo, Estudantes

Resumo

O presente relato de experiência tem como objetivo refletir acerca da docência em curso de Psicologia ao propor atividade conjunta das disciplinas Psicologia e a Pessoa com Deficiência e Psicologia: Entrevistas e Testes Projetivos para adaptação de testes projetivos por graduandos para pessoas com deficiência. Os discentes elaboraram proposta de adaptação de testes projetivos, estudaram o conceito de Desenho Universal e a Nota Técnica Nº 4/2019/GTEC/CG do Conselho Federal de Psicologia. Os estudantes tiveram acesso a materiais sobre as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e ao Estatuto da Pessoa com Deficiência para realizarem a atividade. Os grupos de graduandos escolheram o teste e o adaptaram para proporcionar o acesso de pessoas com deficiências a esse recurso da avaliação psicológica. Os discentes demonstraram em suas atividades a necessidade de não somente adaptar os testes projetivos, mas que o planejamento e elaboração de testes para avaliação psicológica deveriam ser mais inclusivos. As docentes consideraram que a atividade interdisciplinar proporcionou reflexões sobre a atuação docente e a necessidade de propor atividades inclusivas como esta adaptação de testes projetivos para as pessoas com deficiência.

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Biografia do Autor

  • Denise Dias Almeida, UNINASSAU

    Psicóloga. Doutora e Mestre em Psicologia Cognitiva (UFPE). Bacharel em Psicologia (UNIVASF). Licenciatura em História (UPE). Docente do curso de Psicologia na UNINASSAU - Petrolina.

  • Layane Souza da Silva, UNINASSAU PETROLINA

    Psicóloga. Especialista em Gestão de Pessoas (UNIT).  Mestranda em Psicologia (UNIVASF). Bacharel em Psicologia (UNIVASF). Docente do curso de Psicologia na UNINASSAU - Petrolina.

Fotografia realizada no Centro de Manejo de Fauna da Caatinga - Cemafauna Caatinga, dia 30 de agosto de 2022, às 18h00min, por Fábio Miranda Walker, egresso do Curso de Medicina Veterinária da Univasf e técnico do PISF

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Publicado

07-05-2023

Edição

v. 13 n. 30 (2023): Edição Regular

Seção

Relatos de Experiências

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Como Citar

DIAS ALMEIDA, Denise; SOUZA DA SILVA, Layane. RELATO DE EXPERIÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE DOCÊNCIA EM CURSO DE PSICOLOGIA E ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR PARA ADAPTAÇÃO DE TESTES PROJETIVOS POR ESTUDANTES PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. Revista de Educação do Vale do São Francisco, [S. l.], v. 13, n. 30, p. 255–273, 2023. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1863. Acesso em: 31 jan. 2026.