RESENHA CRÍTICA DO LIVRO "VÍDEOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - PAULO FREIRE E A QUINTA FASE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS"

Authors

  • Pollyane Vieira da Silva UFPEL

Keywords:

videos digitais, tecnologias

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Pollyane Vieira da Silva, UFPEL

Doutora em Ciências (Estatística e Experimentação Agronômica)

Professora na Universidade Federal de Pelotas (UFPel)

Downloads

Published

2024-04-20

How to Cite

Vieira da Silva, P. (2024). RESENHA CRÍTICA DO LIVRO "VÍDEOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - PAULO FREIRE E A QUINTA FASE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS". Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 14(33). Retrieved from https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/2617

Issue

Vol. 14 No. 33 (2024): Edição regular

Section

Resenhas

License

Copyright (c) 2024 Vide Declaração de Direito Autoral - https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/about/submissions#authorGuidelines

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 

• O(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do artigo na revista.
• O(s) autor(es) garante(m) que a contribuição é original e inédita e que não está em processo de avaliação em outra(s) revista(s).
• A revista não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es).
• É reservado aos editores o direito de proceder ajustes textuais e de adequação do artigos às normas da publicação.

• Os Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.