Resenha - Educação como prática da liberdade

Autores/as

  • Lívia Cristina Ribeiro Reis Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG)

Palabras clave:

Paulo Freire, Educação como prática da liberdade

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Biografía del autor/a

Lívia Cristina Ribeiro Reis, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG)

Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás (2009) e Mestrado em Educação pela Universidade de Brasília (2015). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). 

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Publicado

2022-04-22

Cómo citar

Ribeiro Reis, L. C. . (2022). Resenha - Educação como prática da liberdade. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 12(27), 331–335. Recuperado a partir de https://periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1396

Número

Vol. 12 Núm. 27 (2022): Edição Regular

Sección

Resenhas

Licencia

Derechos de autor 2022 Vide Declaração de Direito Autoral - https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/about/submissions#authorGuidelines

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