THE INFLUENCE OF FINANCIAL EDUCATION ON THE QUALITY OF LIFE OF UNIVERSITY STUDENTS

Authors

Keywords:

Quality of life, Financial education, University students

Abstract

The present study aimed to analyze the relationship between the level of financial education and the quality of life of undergraduate students at the Socioeconomic Center of the Federal University of Santa Catarina. For this purpose, the WHOQOL-BREF instruments and the Financial Education Indicator were used, in addition to the application of the survey methodology for data collection and analysis using descriptive statistical techniques. The final sample totaled 95 respondents and, as a result, the majority of correct answers to financial education questions occurred at basic and intermediate levels. Courses with curricula with subjects in the areas of finance present better levels of financial education. In relation to quality of life, students presented regular indices in the areas of environment and general quality of life. A correlation was also verified between the levels of financial education and the domains of quality of life of university students.

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Author Biographies

  • Jaqueline Gomes da Silva, Universidade Federal de Santa Catarina

    Graduada em Administração

    Universidade Federal de Santa Catarina 

  • Ani Caroline Grigion Potrich, Universidade Federal de Santa Catarina

    Professora adjunta da Universidade Federal de Santa Catarina - Departamento de Ciências da Administração. Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Santa Maria (2009) e no Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional - PEG/UFSM (2013), pós-graduação em Administração de Empresas pela Fundação Getúlio Vargas (2012), mestrado (2014) e doutorado (2016) em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria. Coordena o NUFIPEC: Núcleo de Finanças Pessoais e Comportamentais da UFSC. Integra a Rede Nacional de Educação Financeira e o Programa Finanças na Mochila da Fundação Sicredi. Coordena a regional de Santa Catarina na Olimpíada Brasileira de Educação Financeira (OBEF) e foi vencedora, em 2023, do prêmio de melhor educadora financeira, na categoria pesquisadora. Atua no ensino, pesquisa e extensão na área de Finanças Pessoais e Comportamentais, tendo como temas principais de atuação a educação financeira e o letramento financeiro

  • Luiza Botega Goularte, Universidade Federal de Santa Catarina

    Graduada em Relações Internacionais pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atuou como pesquisadora do Núcleo de Finanças Pessoais e Comportamentais (NUFIPEC/UFSC).

  • Kássia Schneider Maranhão, Universidade Federal de Santa Catarina

    Formada em Relações Internacionais pela Universidade Federal de Santa Catarina, atuou como membro do Núcleo de Finanças Pessoas e Comportamentais (NUFIPEC) e no Laboratório de Projetos, onde desenvolveu atividades de pesquisa.

  • Otávio Kich Mata, Universidade Federal de Santa Catarina

    Graduando em Relações Internacionais

    Universidade Federal de Santa Catarina

     

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Published

2026-11-03

Issue

Vol. 16 No. 40 (2026): Regular Issue – Dossier: A Decade of Affirmative Action in the Federal Public Service – An Assessment of Law No. 12,990/2014.

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How to Cite

GOMES DA SILVA, Jaqueline; GRIGION POTRICH, Ani Caroline; BOTEGA GOULARTE, Luiza; SCHNEIDER MARANHÃO, Kássia; KICH MATA, Otávio. THE INFLUENCE OF FINANCIAL EDUCATION ON THE QUALITY OF LIFE OF UNIVERSITY STUDENTS. Journal of Education of the São Francisco Valley, [S. l.], v. 16, n. 40, p. 1–30, 2026. Disponível em: https://periodicos.univasf.edu.br/revasf/article/view/2914. Acesso em: 10 nov. 2026.