LUDARTE: EDUCACIÓN EN SALUD DE ESTUDIANTES EN UNA ESCUELA RURAL MEDIANTE EL TEATRO POPULAR, MÚSICA EDUCATIVA Y LITERATURA DE CORDEL.

Resumen

INTRODUCCIÓN: Este artículo contiene resultados del proyecto de extensión PIBEX 2019. OBJETIVO: Promover y contextualizar la educación para la salud en beneficio de los adolescentes escolares, mediante el teatro popular, la música educativa y la literatura de cordel. METODOLOGÍA: Las etapas fueron: selección de participantes, talleres de capacitación, formación de grupos de trabajo, creación, ensayos y presentación. La evaluación del aprendizaje inmediato se realizó a través de una prueba, que contiene 5 preguntas de opción múltiple. El análisis estadístico se realizó utilizando medias, porcentajes y al comparar las variables, la prueba de chi-cuadrado de Pearson (p <0.05). RESULTADOS: Los participantes produjeron una obra de teatro, um cordel y dos parodias musicales. 52 estudiantes participaron en las pruebas con edades que varían de 10 a 15 años. El promedio previo a la prueba fue de 6.2 y el promedio posterior a la prueba fue de 7.7. Hubo significación estadística al comparar el género con el conocimiento previo y después de la presentación, en las preguntas 4 y 5, respectivamente. Las niñas demostraron un mayor conocimiento sobre las drogas ilícitas y la depresión. CONCLUSIÓN: El enfoque de diferentes temas, con diferentes instrumentos y la participación de diferentes actores, innovaron el proceso de enseñanza-aprendizaje con la interacción de la comunidad.