DIFUSIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS DE MORFOFISIOLOGÍA UTILIZANDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVO EN ESCOLARES DE LA RED PÚBLICA DE PAULO AFONSO/BA

Autores/as

  • Guilherme Ribeiro Barbosa
  • Erika Andressa Simões de Melo
  • Leandro da Cruz Melgaço dos Santos
  • Diogo Vilar da Fonsêca

Palabras clave:

Anatomía, Fisiología, Metodología activa, Escuelas publicas, Proyecto de extension

Resumen

El proyecto de extensión titulado "Difusión de los conocimientos de morfofisiología utilizando estrategias de aprendizaje activo en escolares de la red pública de Paulo Afonso/BA" es realizado por universitarios y professores del curso de Medicina de la Univasf, en el Campus Paulo Afonso. En este contexto, el presente artículo relata la dinámica de las actividades realizadas, así como las contribuciones aportadas por el proyecto a los estudiantes. Cada grupo de escolares participa en cinco encuentros semanales, en los cuales se discuten temas relacionados al a morfofisiología de los sistemas del cuerpo humano. El enfoque busca estimular la participación de los estudiantes, para que éstos se convierten en protagonistas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Una prueba se aplica al principio y al final del ciclo de encuentros, para evaluar la evolución de los alumnos. Los resultados demuestran una mejora progressiva en el desempeño de los alumnos, aumento continuo de la participación de los
estudiantes en los encuentros y mayor interés, por parte de algunos estudiantes, en el ingresso
en cursos en el área de la salud.

Publicado

2019-11-01

Número

Sección

Informes de Experiencia